Ta publikacja zawiera dwie części. Pierwsza to część ogólna: teoretyczne aspekty psychologii klinicznej oraz zagadnieniaprocesu diagnostycznego. Traktuje rownież o funkcjonowaniu
człowieka w warunkach stresu, bazujac na teoriach Selye`go i Lazarusa. Interesująco przedstawia
zagadnienia kryzysu i konfliktu, zwłaszcza w
wieku dorastania.
W drugiej
części pracy autorka rozważa zagadnienia bardziej szczegółowe. Pisze o
problemach autyzmu, dysregulacji popędu żywienia, (między innymi jadłowstręt i żarłoczność), politoksykomanii w kontekście destrukcyjnego sposobu rozwiązywania konfliktów wieku młodzieńczego(w tym rozdziale opisano szczegółowo osobowość neurotyczną) oraz problemach psychologicznych towarzyszących HIV.
Kolejne części dzieła siostry Pecyny to rola pedagoga wobec
osób z zaburzeniami narządów ruchu, oraz zagadnienia depresji i samobójstwa. Na zakończenie znajdziemy rozważania o roli dialogu w postępowaniu dydaktycznym i wychowawczym oraz opis systemu Biofeedback (system elektroreceptywnego sprzężenia zwrotnego) , który pozwala wyćwiczyć kontrolę nad wcześniej nieuświadomionymi reakcjami fizjologicznymi. Bardzo interesująca książka, napisana przejrzystym językiem, godna polecenia
dla osób, które chciałyby zrozumieć złożoność pewnych zaburzeń zachowania człowieka, oraz dla studentów.
Więcej streszczeń na temat Psychologia kliniczna w praktyce pedagogicznej.